A linken található feladatsor ismeretterjesztő szöveghez készült 5. és 6. osztályosoknak. Célja, hogy visszajelzést adjon a szövegfeldolgozás eredményességétről a pedagógus és a gyerekek számára: helyesen alkalmazzák-e a szövegértési stratégiákat. Az esetleges kudarcokból kiindulva fejleszthető metakognitív gondolkodásuk, azaz a hibákat visszakeresve új, helyes stratégiát választhatnak.
Az órai feladatmegbeszélés során a tanár modellezheti saját gondolkodását az osztály számára: hogy jár el a gyakorlott szövegolvasó a válaszkeresés során.
