Ordít-e a féreg a fában?

A szólások gazdag világa múltunk, történelmünk emléktára. Szólásaink, közmondásaink egyrészt felidézik számunkra a magyar múlt akár közismert, akár csupán éppen általuk megőrzött eseményeit (Több is veszett Mohácsnál, Egyszer volt Budán kutyavásár), másrészt nyelvünk, szavaink múltjába is bepillantást engednek.

Mai anyanyelvi őrjáratunk során egy olyan szólást mutatok be olvasóimnak, amely mindkét ismérvnek megfelel, ugyanis egy érdekes jelentésváltozás nyomait is őrzi, ugyanakkor pedig a múlt egy darabkáját is felvillantja számunkra.

A szólás, amelynek „értelmes” voltát már évekkel ezelőtt is s most újból több levélíró vitatta, a következő: ordít, mint a fába szorult féreg. Idé- zet egy levélből: „Soha életben nem láttam még fába szorult férget, és férget nem is hallottam még erős, átható hangot adni. Úgy gondolom, hogy aki be tud mutatni egy ordító férget, az természettudományos csodát művel.”

A levélírónak a mai nyelvhasználat alapján természetesen igaza van, ám e szólásban éppen az az érdekes és tanulságos, hogy nem a mai nyelvi normákra épül. A féreg, ez a finnugor eredetű szavunk a középkorban nem csupán apró, kártékony élősdit, rovart jelentett, hanem nagy ragadozó állatot, például farkast is. „A farkas a legtorkossabb féreg, bestye, fene vad” írta például egyik munkájában a 17. századi jeles pedagógus és teológus, AMOS COMENIUS. A vitatott szólásban a féreg szónak ez a jelentése őrződött meg.

Márpedig azt, úgy vélem, e szólás minden bírálója elismeri, hogy ha a bolha vagy a poloska nem is, a farkas bizony tud ordítani. Most már csak az a kérdés, hogyan szorulhat fába egy féreg, azazhogy egy farkas. Megmondom: úgy, hogy valamilyen módon csapdába, verembe esik. A fa ebben a szólásban valamilyen farkasfogó eszközt jelent. Hogy ez pontosan milyen volt, nem tudjuk, azt azonban igen, hogy voltak s néhol még napjainkban is vannak olyan fából készült vadfogó eszközök, amelyekbe beleszorul a rájuk lépő vadnak a lába. Azt pedig, ugyebár, már nem kell bizonygatnom, hogy az ilyen szorult helyzetben lévő farkas csakugyan ordít, mint a fába szorult féreg...

GRÉTSY LÁSZLÓ: Anyanyelvi őrjárat

TÉTEL:

BIZONYÍTÁS (érvek):

https://app.wizer.me/preview/EM2605

https://app.wizer.me/learn/I0ZIYV

Készítsetek összefoglaló tablót/plakátot csapatonként a kiosztott 4 témátokból a görög mitológia feldolgozása során!

Gyűjtsetek képeket, információkat! Keressétek meg a helyszíneket a térképen, történelmi atlaszban!

Tervezzetek a mítoszhoz kapcsolódó könyvborítót  a plakátotokra! Válasszatok a témához illő csapatnevet, osszátok ki egymás között a feladatokat!

Első feladatotok a kiosztott szörnyeket ismertetni irodalomórán.

A plakátok elkészítésének határideje: március 28.

Segítséget itt és itt  és itt találtok.

Mi alapján értékeljük a csoportok munkáját?

- a tartalom helyes, alapos kidolgozása

- megjelenítés módja, fantázia

- igényes külalak

- a csoportok is értékelik magukat az alábbi szempontok szerint:

                                       Mennyire sikerült az együttműködés? Segítettünk-e egymásnak, ha szükség volt rá?

                                        Arányosan oszlott el a munka? Mindenki ugyanannyit dolgozott?

                                        Hogyan oldottuk meg a nehézségeket?

                                        Voltak-e nézeteltérések? Hogyan oldottuk meg ezeket? 

1. csapat: O.Á. (5.a)   P.D. (5.b)

   szörnyek/lények: szirének, Szkülla

    helyszín: Olümposz

    istenek: Héra, Árész

   mítosz: Narkisszosz és Ekho

2. csapat: M.P. (5.a)   Sz.L. (5.b)

  szörny/lény: Kerberosz

  helyszín: alvilág (Beszéljük meg!)

   istenek: Hádész, Aphrodité

   mítosz: Orpheusz és Euridiké

3. csapat: Sz.B. (5.a)    H.K. (5.b)

  szörnyek/lények: küklopszok

  helyszín: Dodona

   istenek: Zeusz, Poszeidon

   mítosz: Odüsszeusz 2 olvasott kalandja

4. csapat: B.Cs. (5.a)    Sz.M. (5.b)

   szörnyek/lények: griff, kentaur

   helyszín: Delphoi

   istenek: Apollón, Dionüsszosz

    mítosz: Midasz király 2 olvasott története

5. csapat: I.F. (5.a)    B.A. (5.b)

  szörnyek/lények: nimfák, Medúza

  helyszín: Athén

   istenek: Pallasz Athéné, Artemisz

    mítosz: Arakhné

6. csapat: H.F. (5.a)   K.M. (5.b)

  szörnyek/lények:  Minotaurosz, kentaur

 helyszín: Kréta

  istenek: Hermész, Héphaisztosz

  mítosz: Daidalosz és Ikarosz

kép forrása: www.behance.net 

teszt 1.: https://wordwall.net/play/384/346/967

 teszt 2: https://wordwall.net/play/368/361/201

https://docs.google.com/presentation/d/16ICFJ9-qmsAGjuPJGMLywwiHakQp-1AaH7MifBVxgc0/edit?usp=sharing

ide töltheted fel a feladatokat: https://padlet.com/monimerczel/2ofyf1txwij0

próbadolgozat: https://www.redmenta.com/?solve&ks_id=1225051909

Választható feladatok:

1. 2 db. mém készítése 2 ballada alapján  https://memegenerator.hu/
2. 2 db szófelhő készítése 2 ballada alapján https://wordart.com/
3. képregény készítése 1 ballada alapján https://techwok.hu/2016/06/02/sajat-kepregeny-keszitese-ingyen/
4. 1 db újsághír készítése a Vörös Rébék és a Tengeri-hántás alapján https://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp
5. körözési plakát készítése Pörge Dani, Vörös Rébék, Ágnes asszony személyéről (3 db)  https://www.mobilefish.com/services/wanted_poster/wanted_poster.php
6. hamis beszélgetés "messengeren" 1 ballada alapján (minimum 4-4 bejegyzés)  https://techwok.hu/2016/11/23/hamis-messenger-uzenet/ 

     Emellett készíthetsz filmet, fotómontázst (2 db), makettet stb. saját elképzeléseid alapján. Ha más ötleted van, beszéljük meg!

Beadási határidő: a témazáró utáni irodalomóra

http://learningapps.org/display?v=p523oethj17

https://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=1275

tanulókártyák

próbadolgozat